Fagskriving og fagforståelse hos tospråklige studenter

Sammendrag

Ny utgave, samme innhold.Tidligere utgitt som publikasjon 14/2007 Forskningsserie, Høgskolen i Akershus (isbn 82-488-0023-7/978-82-488-0028-6).

Denne undersøkelsen ble gjort i tidsrommet 1997–2000, og sluttført studieåret 2000–2001. Undersøkelsen baserer seg på materiale fra arbeid med minoritetsstudenter ved Norsk fagspråk, Høgskolen i Oslo (HiO). Norsk fagspråk ble igangsatt høsten 1996 og var ment som et veiledningstilbud for minoritetsspråklige studenter i norsk fagspråk og samfunnsforståelse. Bakgrunnen for igangsettelsen var myndighetenes antakelse om at minoritetsstudenter hadde en tregere studiegjennomføring og svakere studieprestasjoner enn studenter med norsk som morsmål. En vesentlig forklaring mente man var språkvansker. Samtidig ønsket myndighetene økt rekruttering av minoritetsspråklige til profesjonsstudier.

Utgivelsesdata

Tittel:

Fagskriving og fagforståelse hos tospråklige studenter

Forfatter(e):

Ellen Beate Hellne-Halvorsen

Serie:

HiOA tema utgivelser

Issn:

1893-0425

Nr:

2013 nr 5

Utgiver:

HiOA

Avdeling/fakultet:

Kjeller

Sider:

138

Pris:

190,–

ISBN-print:

978-82-93208-47-1